El divendres al matí les profes de l'escola vam canviar de grup d'alumnes, la Pilar va agafar els nens i nenes de segon curs B i els hipopòtams van anar a la classe de segon B amb el profe Josep.
Vam fer experiments amb l'aigua, el gel, el vapor, Canvis d'estat de l'aigua.
Van començar parlant de la neu perque la Mei va explicar que el cap de setmana s'anava a la neu.
Van explicar moltes coses que sabien sobre la neu, els flocs de neu, el gel, la temperatura.
Van parlar després dels glaçons que són aigua que al congelador es congelen.
Ens vam preguntar si pesava més l'aigua o el glaçó i vam aprofitar per pesar 4 glaçons gelats i 4 líquids.
La balança ens indicava que quasi igual.
Vam posar dos glaçons a dins d'una ampolla amb aigua calenta i suraven, això vol dir que pesen menys que l'aigua.
L' amplolla que estava amb aigua calenta es va refredar una mica
L' amplolla que estava amb aigua calenta es va refredar una mica
També vam posar uns glaçons al morter per tal de fer trossets petits de gel i vam agafar un trosset cadascú/na per posar-nos a la boca: al cap de poc es va fondre en la nostra boca i va quedar només aigua.
fresqueta. El morter també va quedar tot líquid amb els glaçons sobrers.
A l'ampolla amb aigua molt calenta, al començament li van posar al damunt un plat amb glaçons i vam representar uns núvols freds que provocarien la pluja durant els minuts següents. Així va ser i de quand en quand queia una goteta de pluja o aigua condensada.
Vam parlar del mar a l'estiu, el vapor d'aigua, els núvols freds en les alçades, la temperatura més baixa a les altes muntanyes perque estan més allunyades del centre de la terra, la pluja, la neu i el cicle de l'aigua sencer.
Vam gaudir molt i en finalitzar tot això vam completar una fitxa amb els conceptes principals i vam voler dibuixar tots els materials empleats.
Va ser una classe molt simpàtica i profitosa.
Durant la setmana vinent aquesta experiència la repetirem amb els hipopòtams perque estem en el any de l'aigua.
Classe de segon B de primària i la Pilar
